Шелдон рос необычным ребёнком. Пока другие мальчишки гоняли мяч во дворе, он размышлял о квантовой физике. Его мама, глубоко верующая женщина, с тревогой наблюдала, как сын цитирует учебники вместо молитв. Отец, в прошлом тренер по футболу, обычно коротал вечера у телеэкрана с банкой пива. Научные увлечения сына он не понимал и почти не интересовался ими.
Со сверстниками тоже было непросто. Обычные детские игры казались Шелдону скучными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог неожиданно спросить, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Это вызывало недоумение, а иногда и насмешки. Он чувствовал себя чужим в собственном доме и в школьном классе, находя утешение лишь в сложных формулах и научных журналах.
